Repensar la enseñanza y el aprendizaje durante la pandemia: el caso de la carrera de Enfermería de la Universidad Nacional de Hurlingham (Unahur) (Registro nro. 4621)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01788nab a2200277 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-PoUNM |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | Español - [spa] |
| Código de idioma de la versión original y/o traducciones intermedias del texto | Español - [spa] |
| 022 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS (ISSN) | |
| ISSN | 2591-5436 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Sanabria, María |
| Código del relacionador | Autor |
| 245 ## - MENCION DE TITULO | |
| Título propiamente dicho | Repensar la enseñanza y el aprendizaje durante la pandemia: el caso de la carrera de Enfermería de la Universidad Nacional de Hurlingham (Unahur) |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de resumen, etc. | El presente relato de experiencia se propone compartir una reflexión acerca de las actividades llevadas a cabo por la carrera de Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Hurlinghan frente al excepcional contexto de pandemia y al impacto que produjo en la enseñanza y el aprendizaje. Fundamentalmente tiene el objetivo de compartir la experiencia de la implementación y puesta en marcha de aulas híbridas de las Tics, como recurso didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje de los espacios curriculares teóricos y prácticos, y en el rol cumplido por los estudiantes voluntarios de la carrera, que participaron activamente durante el 2020 y el 2021 a través de un conjunto de actividades en los Hospitales Prof. Dr. Alejandro Posadas, San Bernardino de Hurligham y Eva Perón “Castex” a propósito del contexto de pandemia por Covid 19. (AU) |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION A DISTANCIA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | COVID-19 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | TECNOLOGIA DE LA INFORMACION |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | UNIVERSIDADES |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| Código de relación | Autor |
| Nombre personal | Zacarias, Ingrid |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| Código de relación | Autor |
| Nombre personal | Bonda, Hugo |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| Código de relación | Autor |
| Nombre personal | Villalba, Elisabet |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| Código de relación | Autor |
| Nombre personal | Castellón, Daniela |
| 773 ## - ASIENTO DE ITEM FUENTE | |
| Partes relacionadas | Año 2023, n° 9, p.24-30 |
| Título | Desafios: Enfermeria & Educación |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas - ISSN | 2591-5436 |
| 856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICOS | |
| Name of location of host in subfield | AEUERA |
| Dirección Web | http://www.aeuera.org.ar/index.php/publicaciones/revista-desafios |
| 942 ## - ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Koha [default] item type | Analíticas-Articulos de revistas |
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