000 | 02650nab a2200277 4500 | ||
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999 |
_c4543 _d4543 |
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003 | AR-PoUNM | ||
005 | 20241216155802.0 | ||
040 | _aDraft | ||
041 |
_aspa _hspa |
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022 | _a1668-8821 | ||
100 | _aAké Canul, Didier Francisco | ||
245 | _aIntervención Multicomponente de Enfermería para Promover el Hábito del Lavado de Manos en Escolares | ||
520 | _aLas enfermedades diarreicas y las infecciones respiratorias repre-sentan los principales motivos de ausentismo escolar, que en caso de complicarse formarán parte de las estadísticas de mortalidad en menores de cinco años. En ese sentido, es importante apostarle al lavado de manos y a las intervenciones multicomponentes con referentes teóricos de cambios de comportamiento para propiciar una conducta sostenida y a largo plazo; se ha demostrado que el lavado de manos con agua y jabón es un hábito de higiene que salva vidas. El profesional de Enfermería, a través del Proceso de Aten-ción de Enfermería (PAE) posee las competencias necesarias para diseñar, implementar y evaluar intervenciones multicomponentes. Objetivo: implementar un PAE dirigido a escolares para favorecer el hábito del lavado de manos, a través de una intervención multi-componente y la teoría del comportamiento disruptivo. Metodolo-gía estudio de caso comunitario con PAE, implementado en una escuela primaria pública y rural de Yucatán, México. Para la valoración se emplearon las técnicas de lluvia de ideas, observaci-ón no participante y cartografía social. Para el proceso diagnósti-co, resultados e intervenciones se utilizó la taxonomía NANDA 2021-2023, Clasificación de Resultados NOC y Clasificación de Intervenciones NIC. Resultados: se trabajó con un diagnóstico, un resultado y tres intervenciones sobre educación para la salud, manejo ambiental de la comunidad y modificación de la conducta. Conclusiones: a través del PAE y la intervención multicomponente se logró que la población escolar genere una práctica más activa y comprometida con el lavado de manos (AU) | ||
650 | _aPROCESO DE ENFERMERIA | ||
650 | _aLAVADO DE MANOS | ||
650 | _aHABITOS | ||
650 | _aSALUD ESCOLAR | ||
700 | _aMorales Rojas, Marco Esteban | ||
700 | _aCohuo Cob, Sheila Mariela | ||
700 | _aBalam Gómez, Maricela | ||
700 | _aChi Mex, Gabriela Montserrat | ||
773 | 0 |
_tNotas de Enfermeria _x1668-8821 _dCórdoba: Sanatorio Allende, 2001 _gAño 2024, Vol 25, Nº44, p. 51-63 |
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856 |
_nRevistas de la Universidad Nacional de Córdoba _uhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/notasenf/article/view/46384/47074 |
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900 | _aLES | ||
942 |
_2udc _cANA |