000			01042nab a22002417ac4500
999			_c4215 _d4215
003			arpoune
005			20230310164909.0
040			_aDraft
041			_aspa _hspa
022			_a1669-385X
100			_aArzamendia, Vanesa
245			_aRepensar la práctica hospitalaria a partir del autocuidado; ¿hay espacio para mindfulness en la formación de Enfermería?
520			_aCuando repensamos el proceso de enseñanza debemos trazar nuevos objetivos centrados en una educación humanizada. Incorporar mindfulness en las escuelas es una herramienta poderosa a descubrir y aprovechar, que facilita el manejo del estrés y la gestión del talento humano. (AU)
650			_aMINDFULNESS
650			_aESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
650			_aEDUCACIÓN EN ENFERMERÍA
650			_aAUTOCUIDADO
700			_a Lugones, Edgardo _4aut
773			_gAño 2022, vol 19, n° 72, p.7-14 _tVision de Enfermeria Actualizada _x1669-385X
856			_uhttps://adecra.s3.amazonaws.com/acom/2021/02/VEA-72.pdf
900			_aMF
942			_2udc _cANA