000			01073nab a22002414 4500
999			_c3906 _d3906
003			arpoune
005			20210806111743.0
040			_aDraft
041			_aspa _hspa
022			_a1669-385X
110			_aRevista CIE
245			_aUna interrupción transformadora: rediseñando la formación de Enfermería
520			_aLa pandemia de COVID-19 ha alterado los sistemas educativos en todo el mundo. Se ha denunciado una interrupción de la formación de Enfermería de pregrado y postrado en el 68,3% y el 56% de los países respectivamente. Se han cerrado escuelas, se han cancelado o pospuesto periodos de prácticas clínicas y algunos países están experimentando retrasos de hasta uno año.
650			_aENTRENAMIENTO SIMULADO
650			_aEDUCACION EN ENFERMERIA
650			_aPANDEMIAS
650			_aSISTEMAS EN LINEA
650			_aEDUCACION A DISTANCIA
773			_gAño 2021, vol 18, n° 66, p. 33-38 _tVision de enfermeria actualizada _x1669-385X
856			_u. https://www.adecra.org.ar/revistavea/index.php
900			_aMF
942			_2udc _cANA