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999			_c3877 _d3877
003			arpoune
005			20211026082746.0
040			_aDraft
041			_aspa _hspa
022			_a1669-385X
100			_a Martin de Castro, Diego
245			_aPandemia y aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO) : _bLa oportunidad para un cambio de paradigma educativo
520			_aLas nuevas tecnologías constituyen un importante motor de cambio en el paradigma educativo actual, lo cual no significa que el camino a recorrer sea sencillo, ni mucho menos rápido. Son varias las dificultades que surgen a la hora de intentar incorporar en mayor medida la tecnología en la cotidianeidad del aula. La pandemia ha acelerado en muchos años los cambios que se necesita implementar en la educación para que ésta dé respuesta a las necesidades de la sociedad actual y futura.
650			_aEDUCACION A DISTANCIA
650			_aFORMACION A DISTANCIA A TRAVES DE LAS TIC
650			_aENSEÑANZA
650			_aAPRENDIZAJE
653			_aCovd19
653			_aASPO
773			_gAño 2021, vol 18, n° 65, p.7-10 _tVisión de Enfermería actualizada _x1669-385X
856			_uhttps://www.adecra.org.ar/revistavea/index.php
900			_aMF
942			_2udc _cANA