000			01269nab a2200289 4500
999			_c1245 _d1245
001			1267
003			arpoune
005			20190725140157.0
040			_aDRAFT
041			_aspa
022			_a1668-754X
100	1		_aBallistreri, Martha C
242			_aConstitutive interest of knowledge by the philosofer Habermas
245			_aLa practica en la formacion del enfermero, segun el interes de Habermas
300			_a;
520			_aSe trata de una experiencia educativa puesta en practica en la escuela de Enfemeria de la Univ.Nacional de Rosario, tendiente a desarrollar el juicio crìtico de los estudiantes tomando como referente teorico los interese constitutivos del conocimiento propuesto por Jurgen Habermas. El valor de la propuesta radica en el desarrollo de un proceso dialectico de observacion, reflexion y toma de decision respecto a las situaciones de la practica hospitalaria[AU](AU) - es
650			_aEDUCACION EN ENFERMERIA
650			_aFILOSOFIA
650			_aJUICIO
650			_aPRACTICA HOSPITALARIA
650			_aESTUDIANTES DE ENFERMERIA
650			_aMODELOS EDUCACIONALES
700	1		_aSensevy, Maria Gabriela
773			_gAño 2005, nº7, p.71-81 _tDesafios : Enfermería&Educación
900			_aLES
942			_2udc _cANA