Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación : un reto para la educación pública
Por: Martínez, María Teresa.
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La intención de este artículo es analizar como la logica del desarrollo y utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación se circunscribe en el entorno socioeconomico y politico que las genera y sostiene, "mas que una cultura de la tecnología estamos ante un autentico fundamentalismo tecnologico cuya principal virtud es la información (San Martín, 1995:79),lo que refuerza el orden economico y politico del sistema hegemonico, produciendo el incremento de las desigualdades sociales y el distanciamiento entre paises pobres y ricos (infoprobres e inforicos)(AU) - es
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