El Aprendizaje Basado en Juegos emergió como una metodología innovadora que integra elementos lúdicos y pedagógicos para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Paralelamente, la estrategia de simulacro de examen mediante juegos representa una forma de aplicación del aprendizaje basado en juegos, ya que prepara a los estudiantes de manera activa y participativa para situaciones evaluativas reales. La combinación de estas estrategias puede resultar sumamente beneficiosa en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. En el siguiente artículo se plasmará la experiencia del uso de estas estrategias en la Cátedra de Enfermería Materno Infantil de la Universidad Nacional de Salta (AU)