La pandemia de SARS-CoV-2 ha puesto de manifiesto las dificultades y temores relacionados con varios determinantes en la práctica profesional diaria. En este contexto, el Proceso de Enfermería (PE) ofrece un ejemplo de sistematización que puede servir como base fundante y estructurante de la construcción del conocimiento y de la práctica profesional en salud. Al mismo tiempo, el escaso registro de dicho proceso (ya sea en el historial del paciente o en otros documentos propios de la Enfermería) contribuye no sólo a la poca visibilidad y reconocimiento profesional, sino que además constituye un obstáculo para la evaluación de su propia práctica, lo que dificulta el avance de la Enfermería como disciplina científica. (AU)