El presente trabajo trata sobre la implementacion de un proyecto educativo en el Sanatorio Allende, cuyo objetivo es el cuidado del cateter oncologico pediatrico, a traves de la labor en conjunto con padres y/o familiares para prestar apoyo y orientaciones en relacion al cuidado del mismo. Como marco de referencia se utilizo la teoria de la interaccion para la evaluacion de la salud infantil, de Kathryn E. Barnard. Se diseño como recurso educativo, un folleto guia para padres y familia sobre cuidados de cateter semiimplantable e implantable, para reforzar los contenidos previamente comunicados en el encuentro entre padres y personal de enfermeria, fortaleciendo asi el proceso de enseñanza-aprendizaje[AU]