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El abordaje de dificultades en el desarrollo de actividades al inicio de la vida profesional

Por: Gonzalez, Lorena Cecilia.
Colaborador(es): Campos, Nelida | Camio, Adriana Victoria.
Tipo de material: materialTypeLabelArtículoMateria(s): ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA | MOTIVACION | COMPETENCIA PROFESIONAL | ATENCIÓN DE ENFERMERIARecursos en línea: Haga clic para acceso en línea En: Vision de Enfermería actualizada Año 2017, vol14, nº50, p. 43-46Resumen: Con frecuencia se observa que en el inicio de la vida profesional los estudiantes avanzados y los graduados recientes encuentran dificultad en la realización de las actividades de Enfermería propias de un área de especialidad. Por esa razón es importante facilitar la articulación entre los niveles de formación y desempeño laboral a través de estrategias motivadoras[AU]
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Con frecuencia se observa que en el inicio de la vida profesional los estudiantes avanzados y los graduados recientes encuentran dificultad en la realización de las actividades de Enfermería propias de un área de especialidad. Por esa razón es importante facilitar la articulación entre los niveles de formación y desempeño laboral a través de estrategias motivadoras[AU]

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