Consideracions teórico-metodologicas para la reformulacion del curriculo
Por: Bianco, Maria Ines.
Colaborador(es): Chiarvetto, Maria Cristina | Stroppa, Hector Hugo | Macchiarola, Viviana | Manzini, Alicia.
Tipo de material:
ArtículoDescripción: .ISSN: 1668-754X.Título traducido: Reformulation of curriculum : evaluation of the educational process.Materia(s): EVALUACION EDUCACIONAL | EDUCACION EN ENFERMERIA | CURRICULUM | MODELOS EDUCACIONALES | PLANIFICACION PARTICIPATIVA
En: Desafios : Enfermería&Educación Año 2005, nº7, p.57-67Resumen: La reformulacion de un plan curricular requiere la evaluacion del proceso educativo, de los actores involucrados y del sistema de organizacion y gestion institucional. Se presenta la secuencia logica para implementar una estrategia participativa y reflexiva, y lograr la innovacion de un plan de estudio. La metodologa fue de taller[AU](AU) - es
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La reformulacion de un plan curricular requiere la evaluacion del proceso educativo, de los actores involucrados y del sistema de organizacion y gestion institucional. Se presenta la secuencia logica para implementar una estrategia participativa y reflexiva, y lograr la innovacion de un plan de estudio. La metodologa fue de taller[AU](AU) - es
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