La enseñanza de enfermería sobre los cuidados que deben aplicar en el domicilio los padres o cuidadores de niños habitantes de la Comunidad Fortín Mbororé, internados por bronquiolitis : (Registro nro. 4163)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03387nam a22003017a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL | |
| campo de control | Arpoune |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | Español - [spa] |
| Código de idioma de la versión original y/o traducciones intermedias del texto | Español - [spa] |
| 100 10 - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Martínez, Tamara Marli ; |
| 245 ## - MENCION DE TITULO | |
| Título propiamente dicho | La enseñanza de enfermería sobre los cuidados que deben aplicar en el domicilio los padres o cuidadores de niños habitantes de la Comunidad Fortín Mbororé, internados por bronquiolitis : |
| Parte restante del título | Hospital público de Puerto Iguazú, Misiones, año 2021 / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Martínez, Tamara Marli; director de tesina Lic. Eduardo Lazzaroni. |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Posadas : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Escuela de Enfermería, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2022. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 48 p. : |
| Otros detalles físicos | fot.; |
| -- | gráf.; |
| -- | tab. |
| Material complementario | Cd-Room |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Trabajo final para obtención de título: Licenciatura en Enfermería. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de resumen, etc. | La presente investigación tuvo como objetivo principal el determinar cómo enseña enfermería los cuidados para bronquiolitis que deben aplicar en el domicilio los padres o cuidadores de niños habitantes de la comunidad Fortin Mbororé, internados por esa patología en el servicio de pediatría de un Hospital Público de Puerto Iguazú, Misiones año 2021, habiendo establecido como variable la enseñanza de los cuidados en el domicilio sobre bronquiolitis, y sus dimensiones a las formas o métodos de enseñanza, a las características del lenguaje utilizado y el empleo de recursos audiovisuales para el proceso de enseñanza. El estudio fue de tipo cuantitativo, con abordaje descriptivo, de corte trasversal, sobre una población compuesta por todo el personal de enfermería que trabajó en el servicio de internación clínica pediátrica, sumando 14 profesionales, que constituyeron las unidades de análisis del estudio, a los que se aplicó como método de recolección de datos la observación no participante y como instrumento una guía de observación cerrada, recabando esos datos entre los meses de marzo a mayo de 2021. Los resultados mencionan que, de las formas de enseñanza de cuidados utilizada por enfermería para con los padres de niños con bronquiolitis, la demostración de la forma correcta en realizar la aerosolterapia, fue el método mayormente usado, así como las características del lenguaje utilizado por el personal de enfermería en la enseñanza fue sencillo, de fácil entendimiento, se observó que prestan atención a los gestos, mientras que, de los recursos audiovisuales utilizados para facilitar y complementar la enseñanza, el total de las unidades de análisis no utiliza ningún recurso como ser folletos escritos en guaraní, gráficos o ilustraciones. En conclusión, la enseñanza que realiza el personal de enfermería a los padres sobre los cuidados a aplicar en el niño con bronquiolitis en el domicilio es escasa, centrándose en el dialogo y pocas demostraciones. Palabras clave: Enseñanza, cuidados, bronquiolitis, padres, niños |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | BRONQUIOLITIS |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | PUEBLOS INDÍGENAS |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | PERSONAL DE ENFERMERÍA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | ENSEÑANZA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | PADRES |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | ATENCIÓN DOMICILIARIA DE SALUD |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | CUIDADOS POSTERIORES |
| 651 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - NOMBRE GEOGRAFICO | |
| Nombre geográfico | COMUNIDAD FORTÍN MBORORÉ (MISIONES, ARGENTINA) |
| 651 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - NOMBRE GEOGRAFICO | |
| Nombre geográfico | PUERTO IGUAZÚ (MISIONES, ARGENTINA) |
| 700 10 - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| Código de relación | Director |
| Nombre personal | Lazzaroni, Eduardo Daniel. |
| 942 ## - ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Koha [default] item type | Trabajo Final de Grado |
| No se presta | Ubicación permanente | Locación actual | Signatura topográfica | Inventario | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|
| Sólo sala | Escuela de Enfermería | Escuela de Enfermería | caja 37 | TFG-672 | Trabajo Final de Grado |