| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00830nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
arpoune |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
Español - [spa] |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Reichelt, Natalia Daiana |
| 245 ## - MENCION DE TITULO |
|---|
| Título propiamente dicho |
Evaluación y propuesta de formulaciones magistrales de cinc destinadas a la terapéutica pediátrica |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Posadas: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
71 p. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo final para obtención de título: Farmacéutico/a |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Zinc |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ensayos Analíticos de Alto Rendimiento |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Preparaciones Farmacéuticas |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pediatría |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término de indización no controlado |
Evaluación de medicamentos que contienen cinc |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Código de relación |
Director |
| Nombre personal |
Stein Bellendier, Mercedes Leonor |
| 942 ## - ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Koha [default] item type |
Trabajo Final de Grado |
